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Accompagner les personnes avec la Méthode ESPERE® de Jacques Salomé

 
Pour obtenir le dépliant de l'atelier « Accompagner les personnes avec la Méthode ESPERE® de Jacques Salomé », téléphoner au 418-658-3939 ou le demander par courriel au jfortin@mediom.qc.ca

À titre d'exemple, voici le contenu de l'atelier de l'automne 2006 :

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ACCOMPAGNER LES PERSONNES AVEC LA MÉTHODE ESPERE® DE JACQUES SALOMÉ
 
ATELIER Communication et Accompagnement Relationnels en collaboration avec le CPC
 
Préalable :  aucun
Durée :  15 heures
DATE :  9 et 10 décembre 06
 
DESCRIPTION DU COURS
Ce cours initie les intervenants à l'étude multidisciplinaire de la pratique de la relation d'accompagnement à partir de l'approche développée dans la Méthode ESPERE®.  L'étudiant devra faire l'acquisition de notions théoriques et pratiques sur la communication, la nature et le contrôle du stress relationnel, la relation client/intervenant ainsi que la modification des comportements liés à la santé.
 
OBJECTIFS GÉNÉRAUX
Intégrer l'approche de l'intelligence relationnelle aux compétences personnelles et professionnelles de l'intervenant en étant capable d'accompagner efficacement ses clients.  Découvrir également des outils de communication originaux essentiels à de véritables relations dans la durée qui se retrouvent dans la Méthode ESPERE® développée dans les travaux de Jacques Salomé, psychosociologue.
 
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES
  • Énumérer les concepts théoriques, les outils et les règles d'hygiène relationnelle de la Méthode ESPERE®.
  • Expérimenter cette approche dans le contexte de sa vie personnelle.
  • Expérimenter la Méthode ESPERE® dans le contexte professionnel de l’interveannt.
  • Identifier ses croyances sur la relation d’accompagnement.
  • Distinguer ses propres informations de celles qui appartiennent à l’autre (ou aux autres).
  • Identifier ses propres besoins relationnels et les moyens pour les combler.
  • Expliquer le concept de soins relationnels appliqué l’intervention.
  • Démontrer l’importance de la relation intra-personnelle dans la gestion des relations interpersonnelles (clients, collègues…).
  • Démontrer sa capacité à pouvoir orienter une écoute centrée vers une écoute participative.
  • Démontrer sa capacité à pouvoir transformer l’accusation et de l’auto-accusation en communication responsable.
  • Explorer des moyens pour développer son estime personnelle.
PRINCIPAUX THÈMES ABORDÉS
  • Libérer la sagesse de son corps : Changer
  • L’intelligence « relationnelle » et l’intelligence « émotionnelle » : relation intra -personnelle, interpersonnelle et fonctionnelle
  • Les grands besoins relationnels à combler
  • La marche à suivre pour pratiquer l'écoute avec la Méthode ESPERE®
  • Les 4 étapes de l’écoute centrée à l’écoute participative
  • Les registres de l’écoute
  • Dégager un espace
  • Démystification du système le système anti-relationnel et d’incommunication dominant le système S.A.P.P.E. (Sourd, Aveugle, Pervers, Pernicieux, Énergétivore)
  •  Présentation de la Méthode ESPERE® (Énergie Spécifique Pour une Écologie Relationnelle Essentielle) : ses concepts, ses outils et ses règles d’hygiène relationnelle.
  • Le PAS : un outil pour gérer les émotions et passer de l’impression à l’expression.
  • L’expression personnelle : le parler JE, le non jugement, l’écoute respectueuse et l’implication personnelle.
  • Les quatre pôles d’une relation adulte créative et vivante : Savoir demander (proposer)/Savoir donner (offrir)/ Savoir recevoir (recueillir)/Savoir refuser (affirmer).
  • Se positionner : attentes, apports, zones d’intolérance ou de vulnérabilité.
  • Les outils communicationnels : le bâton de parole, l’écharpe relationnelle, la visualisation externe, la symbolisation, le conte.
  • Des pistes relationnelles pour devenir un bon compagnon pour soi et pour les autres.
MÉTHODOLOGIE
  • Une méthodologie vivante, interactive, concrète qui fait appel à l’expérience du participant et qui comprend des exposés théoriques, des expériences pratiques et des mises en situation.
  • Des outils d’auto-évaluation permettant à chacun de progresser vers une meilleure connaissance de soi-même, d’augmenter leur efficacité tant dans la relation client et/ou dans le plein développement de leur potentiel humain.
  • Des illustrations de situations concrètes vécues par les participants en utilisant l’écharpe relationnelle, la visualisation externe et la symbolisation permettront aux étudiants d’expérimenter et d’intégrer cette nouvelle approche.
  • Une attention particulière est accordée aux implications personnelles de chacun à l’intérieur de sa vie professionnelle.
  • Un cahier comprenant les principales notions sera remis aux étudiants.

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PERSONNE RESSOURCE
 
Janine Fortin, B.Sc., formatrice en relations humaines formée par Jacques Salomé (www.acrq-janinefortin.com) pour transmettre la méthode ESPEREMD (Énergie Spécifique Pour une Écologie Relationnelle Essentielle).
 
Elle a créé les Ateliers de Communication Relationnelle de Québec (A.C.R.Q.) qui visent la découverte, la pratique et l’approfondissement de cette approche dans différents milieux professionnels. Intervenante en communication et dans la gestion des changements professionnels/personnels depuis plus de vingt cinq ans dans diverses organisations au Québec, en France et au Maroc. Elle est membre régulier et membre du conseil d’administration de l’Institut ESPERE International (www.institut-espere.com) qui est le garant de cette approche (#046).
 
A.C.R.Q. est un établissement d’enseignement reconnu par Revenu Québec (04-04-2873) et accrédité par Emploi - Québec (#0005268).
 
Bureau :  882, rue Moreau, Sainte-Foy, Qc
Téléphone :  (418) 658-3939
Site internet :  www.acrq-janinefortin.com

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CENTRE LE LOTUS-'Ujjaya', Québec (Qc) Canada 
  418- 656- 4233 / centrelelotus@yahoo.fr / www.lelotusyoga.com